به نقل از «مهر»

تحقق بیانیه گام دوم انقلاب رویکرد اصلی معلمان باشد

تاریخ انتشار: ۲۸ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۲۲۶۷۰۷

به گزارش خبرنگار مهر، محمدرضا ابراهیمی پیش از ظهر پنجشنبه در همایش توسعه شغلی معلمان جوان استان اصفهان با اشاره به اهمیت بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی اظهار داشت: بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی باید به‌عنوان رویکرد اصلی معلمان قرار بگیرد و متوجه شوند وظیفه‌شان چیست؛ معلم باید در این مسیر انسانی باشد که بتواند تمدن نوین اسلامی را پایه‌ریزی کند و در آن نقش‌آفرین باشد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی به مفاد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اشاره و خاطرنشان کرد: معلمان باید توجه ویژه‌ای به قانون اساسی آموزش و پرورش یعنی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش داشته باشند و این سند را به‌طور خلاقانه در کلاس‌ها مورد استفاده قرار دهند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان، معلم را مرجع اجتماعی، علمی و عنصری فعال دانست و گفت: نقش هویت‌بخشی از وظایف مهم معلمان است و باید در این مسیر به معلم و ایرانی بودن خود افتخار کنند و هویت انقلابی و اسلامی خود را بروز دهند.

ابراهیمی با بیان اینکه نقش معلمی، نقش بی‌بدیلی است، ادامه داد: هیچ شغل و حرفه‌ای والاتر از معلمی نیست زیرا یکی از صفات خدا معلم است و در همین راستا معلمان، همکار خداوند هستند.

وی با اشاره به بیانات رهبر انقلاب در خصوص نقش و جایگاه معلمان خاطرنشان کرد: هیچ شخصی نمی‌تواند خود را مدیون معلم نداند، معلم تمدن‌ساز، فرهنگ‌ساز و انسان‌ساز است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه دانش‌آموزان مهم‌ترین سرمایه و جان والدین خود هستند، ابراز داشت: یعنی مردم جان خود را به‌دست معلمان به امانت می‌سپارند، پس معلمان امین هستند و باید از این فرصت به خوبی استفاده کنند.

وی با بیان اینکه معلم آموزش دهنده صرف نیست بلکه مربی است و باید تربیت در دستور کار قرار بگیرد، خاطرنشان کرد: سن تربیت‌پذیری افراد سن مدرسه است و در این راستا مهم است که چه نکاتی به دانش‌آموزان ارائه می‌شود.

ابراهیمی با تأکید بر اینکه افرادی که می‌خواهند معلم آموزش دهنده صرف باشد، به‌دنبال تقلیل جایگاه معلمان هستند، تصریح کرد: نقش الگویی معلم بیشتر از نقش آموزشی اوست و معلمان باید خود را مجهز به علم روز، تربیت و ارتباط با دانش‌آموز کنند.

وی در ادامه با بیان اینکه در سال‌های گذشته، نهضت‌های مختلف دینی و غیر دینی به‌وجود آمد، افزود: هیچ‌کدام به ثمر ننشست و هرکدام آن‌ها تکامل پیدا کرد تا در نهایت به انقلاب اسلامی، به‌عنوان معجزه قرن منتهی شد و در این مسیر دشمن احساس کرد معادلات نظام سلطه به‌هم خورده است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه در جهان سکولار پس از رنسانس نظام خاصی در جهان رقم خورد و جامعه به دو قطب غرب و شرق تبدیل شد، افزود: در این شرایط بود که انقلاب اسلامی رقم خورد و شرق و غرب، دو دشمن دیرینه برای مقابله این موضوع متحد شدند و با روش‌های مختلفی تلاش برای نابودی انقلاب کردند اما به نتیجه‌ای نرسیدند، پس از آن دست به ترور زدند و ۱۷ هزار و ۵٠٠ نفر از مردم بی گناه به فجیع‌ترین روش‌های ممکن به شهادت رساندند.

ابراهیمی با بیان اینکه دشمن مسیر جنگ سخت، فرهنگی و اقتصادی را پیش گرفت و زمانی که به نتیجه‌ای نرسید جنگ ترکیبی را در دستور کار قرار داد، ادامه داد: با لطف خدا و رهبری حضرت آیت‌الله خامنه‌ای انقلاب اسلامی با قدرت در حال پیشرفت است و در سطح منطقه گسترش پیدا کرده است.

به گفته وی دشمنان برای دست‌اندازی در مسیر انقلاب اسلامی هزینه‌های فراوانی کرده‌اند اما نه می‌توانند و توانسته‌اند زیرا انقلاب اسلامی ریشه در هویت و اندیشه ما دارد و معلمان در این مسیر نقشی ویژه داشته‌اند.

معلمان، افسران جنگ فرهنگی هستند

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با اشاره به نقش معلمان در عرصه دفاع مقدس گفت: بسیاری از فرماندهان در عرصه دفاع مقدس معلمان بودند و در حال حاضر نیز افسران جنگ فرهنگی هستند و باید خود و دیگران را مسلح به معرفت دینی کنند.

ابراهیمی با تأکید بر اینکه باید ارزش‌های دینی به دانش‌آموزان منتقل شود، ادامه داد: با شرایط کرونا ارتباط درستی میان دانش‌آموزان و معلمان شکل نگرفت و نیاز است معلمان به‌صورت دوستانه اصول دینی، اخلاقی و اجتماعی را منتقل کنند.

وی با بیان اینکه دولت سیزدهم عنایت ویژه‌ای به معلمان دارد، گفت: در این راستا طرح رتبه‌بندی پس از ۱۱ سال اجرایی شد، معلم کارمند نیست و طبق قانون جدید معلم تنها امکان مقایسه شدن با استاد دانشگاه را دارد.

کد خبر 5613268

منبع: مهر

کلیدواژه: اداره کل آموزش و پرورش اصفهان گام دوم انقلاب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بوشهر کرمانشاه گرگان ویروس کرونا خراسان رضوی ایلام مشهد ورزش اغتشاشات ایران همدان قزوین فرماندهی انتظامی لرستان جشنواره ملی زرشک اشتغال مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان استان اصفهان انقلاب اسلامی دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۲۲۶۷۰۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

شناسایی ۹۳ هزار معلم نمونه با ارزیابی‌های چندگانه

به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، علی فرهادی، سخنگوی آموزش و پرورش در نشست خبری اظهار کرد: قریب به ۱۶ میلیون و ۵۰۰ دانش‌آموز و اولیا در کشور داریم و بخش اعظمی از جامعه متأثر از نظام تعلیم و تربیت است و این امر وظیفه خبرنگاران است.

سخنگوی آموزش و پرورش با بیان اینکه ریشه سربلندی ایران عزیزمان در تربیت و ریشه تربیت را می‌توانیم در معلمان جستجو کنیم، ضمن تبریک هفته معلم و گرامی‌داشت مرتضی مطهری، تصریح کرد: مرتضی مطهری معلم انقلاب بود و در سایه روشنگری بینش و قدرت معلمی و مفاهیم انقلاب در اختیار جوانان قرار گرفت و از آموزه‌های ایشان هنوز بهره‌مند می‌شویم.

وی معلمی را مسئولیت سنگینی دانست، ابراز کرد: این شغل را با سایر مشاغل نمی‌توان مقایسه کرد، معلمی عشق است، شغل نیست.

فرهادی ادامه داد: آموزش و پرورش ۹۸۰ هزار نفر پرسنل کنونی دارد که در نظام رتبه‌بندی شرکت کردند و در بخش آموزش فعال هستند و کانون و اجتماع معلمان است.

سخنگوی آموزش و پرورش ابراز کرد: اعتماد عمومی به معلمان و مدرسه سرمایه گرانی است که باید سعی در حفظ آن کنیم و در گرو این سرمایه امنیت برای کشورمان بیافرینم.

وی افزود: انتخاب معلم نمومنه یک حرکت  نمادین است.این اتفاق یک قدر مطلق دقیق نیست، بلکه نسبی است و توانمندی‌هایی آن‌ها را شناسایی می‌کنیم.

سخنگوی آموزش و پرورش گفت: نحوه شناسایی معلم اینگونه نیست که خود را کاندیدا کنند بلکه از طریق نظرخواهی از سایر معلمان، دانش‌آموزان و اولیا طرح نویی راه‌اندازی شد، زیرا بسیاری از معلمان از این کار معذورند و توازن معلمی، آن‌ها را محدود می‌کند؛ اما امسال این شناسایی به شکلی رقم خورد و ما به ارزیابی‌های چندگانه معلم، دانش‌آموز و اولیا ۹۳ هزار معلم در سطح مدرسه به عنوان نمونه انتخاب می‌شود.

ادامه دارد...

انتهای پیام/